U tradicionalnom obrazovanju, učionica koju je vodio nastavnik bila je standardni metod nastave. Danas, međutim, učionice koje vode studenti postaju sve češće. Iako obje metode imaju svoje prednosti, one se drastično razlikuju u smislu načina na koji se učenje odvija.
Učionica koju vodi učitelj je upravo ono što zvuči: lekcije vodi nastavnik. Nastavnici pružaju instrukcije, a studenti prate, često kroz predavanje. Ova metoda je već duže vrijeme uobičajena i još uvijek se koristi u mnogim učionicama širom svijeta. Nastavnici pružaju strukturu i smjer za učenike i mogu ih držati na zadatku, a istovremeno osiguravaju disciplinu kada je to potrebno.
Međutim, posljednjih godina, učionice koje vode studenti postale su popularne. U ovoj vrsti učionice učenici preuzimaju više odgovornosti za vlastito učenje. Umjesto da jednostavno slušaju nastavnika, učenici se podstiču da preuzmu aktivnu ulogu u vlastitom obrazovanju. Pruža im se prilika da postavljaju pitanja i razgovaraju o temama sa svojim vršnjacima.
Prednosti učionice koju vode učenici su brojne. Prvo i najvažnije, učenicima se daje veća kontrola nad vlastitim učenjem. Ovo može pomoći da se poveća angažman i motivacija. Osim toga, ova vrsta učionice podstiče kritičko razmišljanje i vještine rješavanja problema. Radeći u saradnji sa svojim vršnjacima, učenici uče da duboko razmišljaju o problemima i stvaraju kreativna rešenja.
S druge strane, učionice koje vode studenti nisu bez svojih nedostataka. Jedna zabrinutost je što nisu svi učenici opremljeni da preuzmu odgovornost za sopstveno učenje. Učenicima koji se bore sa samomotivacijom ili se lako ometaju može biti teško da ostanu na zadatku. Osim toga, ova metoda može biti izazovnija za nastavnike za upravljanje jer treba da osiguraju da su učenici na zadatku i da uče neophodan nastavni plan i program.
Na kraju krajeva, najbolja nastavna metoda zavisi od potreba i preferencija i nastavnika i učenika. Neki nastavnici mogu otkriti da tradicionalna učionica koju vodi učitelj dobro funkcionira za njihove učenike i ciljeve njihovog razreda. Međutim, učenici mogu imati velike koristi od učionice koju vode učenici kada im se pruži podrška i resursi koji su im potrebni za uspjeh. Kako obrazovanje nastavlja da se razvija, važno je istražiti različite nastavne metode i pronaći onu koja najbolje odgovara vašem razredu i učenicima.
